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南藝大七年一貫音樂系招生 過了初試後

複試需要準備聽音測驗

根據南藝大官網公布的考古題(可參考下列連結)

https://music.tnnua.edu.tw/p/405-1026-13463,c1470.php?Lang=zh-tw

 

按照108學年度之考試內容有:

(1)音程聽音 每題彈三次,共五題。

螢幕快照 2021-01-15 上午1.10.55

與高中音樂班聯招不同的是,除了音程名稱以外,必須寫出確切音高,這考驗考生的絕對音感。

吳老師的準備方法是,彈第一次音高之後,在心裡哼兩音之間的距離,先判斷出音程度數,再寫出絕對音高。

因為先寫出兩音的音高再計算音程,很容易因為一個音高錯誤,而整體全錯。

而音程辨認的方法,每個老師不同。使用歌曲辨認音程是最快、也最準確的。

 

(2)旋律聽音 每題彈三次,共三題。

螢幕快照 2021-01-15 上午1.11.02

題目為巴哈聖詠混聲四部合唱,調性旋律聽音(聯招之聽音皆為非調性旋律)

分為三題,前兩題都是單旋律聽音,女低音聲部與男高音聲部。

最後一題為兩聲部聽音,寫出女高音與男低音的聲部旋律。

這種題型,必須寫對聲部位置,並不要被四部的合唱譜給嚇到了。

依照平常練習旋律的方式,穩穩的寫即可。

 

吳老師旋律聽音建議方式:在五線譜下點好每個拍點,並以左手食指至小拇指為1-4拍,打拍點。

先將音高之確切節奏點在相對位置上,確認好每個符頭都在對的位置後,再來寫節奏型。

這種方式可以有效地釐清每一個拍點上的音高是否正確,

也可以充分利用每次播放音樂的時間去確認音高與節奏,再音樂停止時再寫節奏型即可。

 

(3)樂句與調性分析 

螢幕快照 2021-01-15 上午1.11.26

這種題型必須先掌握四種終止式:

1.正格終止 (V-I) 2.變格終止 (IV-I) 3.假終止 (V-vi) 4.半終止 (~V)

而最常被運用的即為正格終止與半終止 這兩種。

熟悉終止式之後即可分辨樂句

終止式即為一個樂句的結束,

而古典時期的曲子大部分一個樂句為四小節。

根據聆聽樂曲也可以大致聽出終止式的位置

 

吳老師建議:調性判斷的部分,秘密藏在低音,

也就是説:左手和弦的使用與低音的線條隱藏著調性的走向。

這些都要從平常四部和聲寫作的練習中,去累積對於和聲的敏銳度。

 

之前南藝大考過播放一首曲子 要從節奏或音高中挑出錯誤,

這個也要練習一下呦,以免考試又突然考出來了。

 

最後,給考生的一段話。

準備南藝大考試的考生們

大多數也都會考高中音樂班聯招

建議考生們要從至少一年半前準備,

先將重心放在聯招上,因為聯招考的視唱樂理聽寫

廣度與深度皆比南藝大聽音考試來得難許多

藉由準備聯招的過程中,

其實也涵蓋了南藝大的聽音考試內容。

基礎打底很重要,尤其是音感聽音的訓練。

 

 

 

工作室地點:台北市信義區松山路


吳盈欣老師 台師大音樂碩士

學生範圍:音樂班音樂系升學之考生、鋼琴或作曲興趣學生

line ID:0935772221 歡迎預約試上課程

 

 

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很多人聽到我是主修作曲的就會問

主修作曲以後可以變周杰倫嗎?

那你會作詞嗎? 

學作曲以後可以寫流行音樂賺版稅?

 

那你就錯了!這些都是學理論作曲的迷思!!

 

第一,我們不是學流行音樂的作曲!

流行音樂是商業化的產業結構,一首歌曲會有很多個環節(例如:作曲、填詞、編曲、混音等等...),皆交由各個專業人士去分工合作!

 

而且,我們所學的是古典音樂的作曲

方向以學院派為主

我們所要學的包含和聲運用、對位、風格寫作(包含:文藝復興時期經文歌、賦格、古典時期奏鳴曲、浪漫時期風格寫作、印象派風格寫作、十二音列等等.....)、跟自我獨立創作的能力(以非調性為主)

編制從獨奏、室內樂、合唱、弦樂團、管樂團到管弦樂。並不像流行音樂,只侷限於歌曲而已!

 

第二,作曲是作曲,作詞是作詞,這是兩個不同的專業!

不是每個會作曲的人都會作詞

我們創作的對象是音樂 

文字創作者有他們的專業!

 

但當然不是不能嘗試自己作詞

畢竟曲子是自己的寫的

若連文字都出於自己,也是不錯的創作

 

第三,學作曲的其實不太會有版稅可收....

當代台灣的作曲家,作品很少會出版,機乎是以演出為主

演出大多還要自己貼錢找演出者呢...

但若是委託創作,那就有委託費可收啦~

不過委託創作機會是很少的...

 

學理論作曲也是可以寫流行歌呀

而且我們寫的會比較有變化呢(腦袋裡有更豐富的和聲運用)

音樂系裡有不少這樣的例子

 

不用把自己侷限在某個框架裡

多去嘗試不同的音樂作品形式

 

 

 

主修作曲好嗎?

主修作曲需要大量的創作 

若要以此當作你的音樂路,必須要有極高的熱忱

以及對於音樂的要求和品味

 

因為主修作曲的人少、競爭力不高 

若用主修作曲考音樂班或音樂系

自然會比較好出頭

但是相對的 理論作曲的名額也不會太多

還是要努力一點 拼到前幾名喔

 

(未完待續,下次再提提主修作曲畢業後的出路)

 

 


吳老師Cynthia

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讀音樂班的缺點一:只會音樂,其他學科能力是零

在音樂班升學的同學

因為考試只看國英 所以學校課程刪掉了物理、化學

只有一堂數學課 但也只是挑某些單元上(超簡單,考試都會洩題

 

令同學最討厭的這些課程被刪掉了 應該要高興啊!有什麼問題嗎?

這代表當你不想走音樂這條路了

你也沒能力去考其他普通升學管道

 

 

讀音樂班的缺點二:侷限在音樂界的小圈圈裡

若你一直從小讀音樂班

那麼你的朋友都跟你一樣 有差不多的成長背景

你的人脈也只會侷限在音樂圈的人

因為沒有社團課 只能在音樂班練管弦樂團

所以你真的沒什麼機會認識普通班的學生...

若你不是外向的 善於交新朋友的人

你的世界就會非常非常小

 

讀音樂班的缺點三:同學互相比較,搞小團體

接下來就要說音樂班的黑暗面啦

同主修的會互相比較競爭

在班上也會有蠻嚴重的能力比較

而且常常會有小團體 

在背後說壞話、八卦很多等等...

 

在普通班 同一個班會很有向心力去好做一件事

但是在音樂班 不願意做事的人很多,大多都很自私、自己顧自己...遇到有班級要一起做的事時,都會發生很多衝突和矛盾

 


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讀音樂班的優點一:省下大量學音樂的費用!

普通學生學音樂每週都要付上鐘點費

找名師上課以時薪2500起跳,只是學興趣那麼800-1200元差不多

但若讀了音樂班之後,一個學期只要根據老師的學歷,付一次的鐘點費大約3-4000。

而且學校所上的樂理、音樂欣賞、聽寫等等專業課程,不必額外付費

 

讀音樂班的優點二:得到專業的、扎實的音樂訓練!

從小讀音樂班的孩子,在聽寫樂理等等專業科目上,會比普通班孩子更精通

尤其是聽寫部分,因為耳朵的音感訓練要越早越好

長大之後耳朵就漸漸定型啦,要訓練就沒這麼容易

只能靠後天勤奮地補救

 

讀音樂班的優點三:不用承受太大升學的壓力!

在音樂班升學的管道裡,大多只看國文以及英文的分數

所以不用花太多心思在不擅長的其他學科上

而且音樂班的考生越來越少,代表會越來越好考

只要你在音樂上有能力,基本上競爭者不多

而且你在音樂班裡面大概都可以知道音樂圈有什麼人,有什麼狀況

 

 

 


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